Además, podéis escuchar cómo suenan las flautas por separado y todas juntas en los siguientes enlaces:
miércoles, 2 de marzo de 2016
Danzas del Renacimiento
A continuación podéis ver algunos ejemplos de danzas del Renacimiento.
Pavana
Gallarda
Branle 1, de los caballos
Branle 2, de Bourgogne
Branle 3, de la guerra
lunes, 28 de septiembre de 2015
CURSO 2015-2016
¡Bienvenidos a todos!, a aquellos que llegáis por primera vez al
instituto y a los que ya sois veteranos.
En el blog iremos colgando algunas de las actividades que vayamos
realizando durante el curso para que así las podáis ver en casa
tranquilamente, las compartáis con la familia y las recordéis
después de que pase un tiempo.
¡Feliz curso 2015- 2016 y mucho ánimo para trabajar durante estos
casi 10 meses que tenemos por delante!
Instrumentos electrónicos: arpa láser
El
jueves 18 de junio de 2015 nos visitó Enrique Norro, un profesor de
electrónica del IES Jesús Marín (Politécnico) con dos alumnos los
cuales han construido este año un arpa láser.
Es un arpa que se toca sin ser tocada, ya que no tiene cuerdas. En su lugar, tiene doce haces de luz láser (las doce notas de una octava), que son detectados por otros 12 sensores láser. Cuando se obstaculiza el haz de luz láser con la mano, es como si se "tocara" el instrumento. En ese momento, los sensores lo detectan y lo envían a un ordenador, el cual, produce el sonido que se haya seleccionado.
Los inventores han presentado su arpa láser en varios encuentros de ciencia y han ganado un segundo puesto a nivel internacional en el País Vasco y un primer puesto en el Museo de la Ciencia de Málaga (Principia), donde ha estado también expuesta el arpa.
Algunos alumnos de nuestro centro pasaron por el aula de música para conocer su uso y practicar con el modernísimo instrumento.
Desde aquí queremos agradecer al profesor y a sus dos alumnos por la visita y la posibilidad de realizar esta actividad.
A continuación las fotos y vídeos que se hicieron:
Es un arpa que se toca sin ser tocada, ya que no tiene cuerdas. En su lugar, tiene doce haces de luz láser (las doce notas de una octava), que son detectados por otros 12 sensores láser. Cuando se obstaculiza el haz de luz láser con la mano, es como si se "tocara" el instrumento. En ese momento, los sensores lo detectan y lo envían a un ordenador, el cual, produce el sonido que se haya seleccionado.
Los inventores han presentado su arpa láser en varios encuentros de ciencia y han ganado un segundo puesto a nivel internacional en el País Vasco y un primer puesto en el Museo de la Ciencia de Málaga (Principia), donde ha estado también expuesta el arpa.
Algunos alumnos de nuestro centro pasaron por el aula de música para conocer su uso y practicar con el modernísimo instrumento.
Desde aquí queremos agradecer al profesor y a sus dos alumnos por la visita y la posibilidad de realizar esta actividad.
A continuación las fotos y vídeos que se hicieron:
Demostración del arpa láser
Probando el arpa láser
El alumno Jaime Paredes de 1ºE
improvisa "Titanic"
Trabajos finales de la música en el cine
La música es esencial para generar emociones. De hecho, en el cine, se hace uso de ella para realzar aquello que se quiere transmitir a través de las imágenes y de los personajes.
Queríamos constatar lo anterior mediante un trabajo práctico. Consistía en añadirle la banda sonora y los efectos especiales a una escena cinematográfica propuesta.
Tras exponer en clase los trabajos y sorprenderme muy gratamente, os dejo una muestra de ellos.
Las escenas de las películas con sus efectos y música originales, también las veremos en clase. Vuestros trabajos no tienen nada que envidiarles. ¡Enhorabuena!
Queríamos constatar lo anterior mediante un trabajo práctico. Consistía en añadirle la banda sonora y los efectos especiales a una escena cinematográfica propuesta.
Tras exponer en clase los trabajos y sorprenderme muy gratamente, os dejo una muestra de ellos.
Tesis - Alejandro Amenábar
Trabajo realizado por los alumnos de 4ºC Rafa Ortiz, Samuel Márquez y Pablo Sánchez.
Robin Hood: príncipe de los ladrones - Kevin Reynolds
Trabajo realizado por los alumnos de 4ºC Zhangyi y Chen.
Las escenas de las películas con sus efectos y música originales, también las veremos en clase. Vuestros trabajos no tienen nada que envidiarles. ¡Enhorabuena!
Cartulinas músicas del mundo
Para el tema de las Músicas
del Mundo, los alumnos de 4º C y D han realizado un trabajo sobre
cada uno de los cinco continentes. Se han centrado en las
características musicales propias de cada uno y los instrumentos
musicales más característicos de algunas de sus regiones.
Para
rematar el trabajo, han elaborado unas cartulinas con fotografías
acompañadas de códigos QR con la finalidad de escanearlos con
nuestros móviles y convertir la imagen en movimiento, disfrutando
así de músicos tocando los instrumentos seleccionados o bailarines
danzando al son de la música más tradicional.
Dichas cartulinas han estado
expuestas en el hall del instituto durante la semana del 27 de abril,
semana en la que se conmemora la Interculturalidad en nuestro centro.
En el siguiente enlace, puedes descargarte los murales en alta resolución y en formato PDF.
En el siguiente enlace, puedes descargarte los murales en alta resolución y en formato PDF.
martes, 9 de junio de 2015
“El ball de la civada” es una canción popular catalana.
El arreglo de la siguiente versión está hecha por un padre cuando su hijo estaba cursando secundaria. Ésta es la razón por la que está compuesta para los instrumentos que solemos encontrarnos en un aula de casi cualquier colegio y/o instituto. Debido a los pocos recursos de los que disponemos, esta obra nos viene genial.
Nuestra grabación está interpretada por los alumnos de 3º de música Andrea, Iván, Pablo, Mª Carmen, Enmanuel, Antonio y Juan Antonio.
El arreglo de la siguiente versión está hecha por un padre cuando su hijo estaba cursando secundaria. Ésta es la razón por la que está compuesta para los instrumentos que solemos encontrarnos en un aula de casi cualquier colegio y/o instituto. Debido a los pocos recursos de los que disponemos, esta obra nos viene genial.
Alumnos 3º de Música
Nuestra grabación está interpretada por los alumnos de 3º de música Andrea, Iván, Pablo, Mª Carmen, Enmanuel, Antonio y Juan Antonio.
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